【慧聪教育装备网】中考失利是一种什么样的体验？别人也许会难过，但对21岁的罗彬来说，这反而是一种幸运。在就读了两年的职业院校之后，他顺利被神州通票公司录用，并快速升职成为公司在西南片区的市场总监，月薪近万元，过上了令同学们艳羡的职场生活； 家住大山里的陈倩，三年前刚进城求学时，对电脑手机一无所知，如今，她已在深圳机场成功当上空姐，精致的妆容，漂亮的职业装，使她成为穿梭蓝天之中一道靓丽的风景线…… 他们都毕业于成都艺术职业学院·西翔航空学院，一个帮助他们快速成长为优秀职业人，实现职业梦想的地方。 军事化管理培养职业素质，情境化教学、实践体验锻炼职场能力，卡考核设计职场规划，活动遵循学生个性特点……近年来，立足国家对实用性人才的培养要求，西翔航空不断深化教学，积极探索现代人才培养模式，走出了一条自己的特色之，教学创新亮点纷呈，推动职教事业蓬勃发展。 从成都往新津方向驱车仅半小时，就到了风景优美的牧马山别墅区，成都艺术职业学院西翔航空学院正坐落于此。 西翔航空是在国家职教浪潮下诞生的综合性人才培育平台。学院现有5000余名学生，开设有空中乘务、航空服务、民航安全技术管理、铁乘务、民航物流、无人机应用技术、飞机维修及管理、跨境电子商务、直升机驾驶等专业，是全国为数不多的在校学生能够获得民航安检员、民航客运员、民航货运员、民航品运输员、无人机飞行员执照、民用航空器维修人员执照等国家职业资格证书的学校。 以“教育强国”为己任，西翔航空办学的意义正是使学校真正成为培养实用型、专业化的职业人才输送，注重学生的实际动手操作能力和职业素质能力，强化学生管理，学生自主创新思维。学院遵循“职业教育就是就业教育”的办学旨，追求“成才更”的教学指导思想，积极实施“情境教学、素质教育、军事管理、活动”等特色教学管理，以良好职业素质及品质要求学生，全面提升学生核心素养，增加其职场的竞争力。 学院自成立以来，曾先后获得“全国最具品牌影响力教育培训机构”、“全国教育创新示范院校”等荣誉，同时也是韩国济州观光大学战略合作办学，全国机场行业理事会、中国通用航空产融协同发展创新联盟等协会会员。 情境教学和实践体验，是西翔航空的两大教学特点。其中情境教学主要是指在教学过程中按照实际或模拟的情形为学生提供更多的对象，通过学生亲身经历的学习实践，使学生大脑中的知识单元增加，学感，培养学生相似性思维的能力。通过创设情境、实践互动体验、归纳规律完成知识迁移的情境“三部曲”，学院打破了传统的教学模式，有效实现了提高学生学习自主性，增强学生学习能力的教学目的。 实践体验是情境教学的有力支撑。为了能让学生充分实践，体验专业实际，2009年，学院投资1800万打造设备先进的航空服务实训模拟舱，购置了“波音737-800型飞机训练舱”，其构造、功能与飞机客舱完全一致。2013年至2015年，学院又先后投资600万元，在部分合作学校建造了航空服务实训模拟舱，为合作学校航空服务专业的学生实训实践提供了丰厚设备。此外，学院还购置了安检设备、值机设备、民航票务中心、呼叫中心、贵宾服务厅等民航服务类教学设备，通过独创体验式教学，把专业的课堂直接搬上飞机，拉近了课堂教学与未来工作岗位的距离，使教学质量稳步提高。 为了深化教学，提高教学质量，自办学以来，西翔航空还构建了属于自身的独特新课程与教材体系，先后发布了及蓝皮书V1.0、V2.0及V3.0版本以及自主教材体系。其中主要内容有专业的办学、办学思想、培养目标、教学内容、教学方法、技能训练、教学思想、四大教学管理特色、情境教学三部曲、教学计划与就业政策、职业素质课程大纲与军事课程大纲等，为引领西翔学子的、成才、成功奠定的基础。在专业教材的编写过程中，西翔航空严格按照教学大纲，结合学院自身的办学，“情境教学、以人为本”的方针，在语数外基础课程编写过程中突出学习重点、难点和学生能力的培养，充分适应高职院校基础教育的发展需要。 现代社会中，企业对员工评价低，大部分基于其工作态度；员工在岗未能充分发挥作用，大多因为其工作态度消极，而非工作能力欠缺。而要具备积极的工作态度，根本在于员工自身具有良好的职业素质。 作为专业的职业教育机构，西翔航空学院始终遵循“职业教育就是就业教育”的办学旨，在实际的教学活动中，把职业素质培养放在首位，让学生在工作岗位时充分具备“技能强、素养高、心态好”的工作状态。 西翔的职业素质课程按照分阶段、有重点、全过程实施，根据学生的身心特征和素质养成要求，将职业素质教育活动分为适应过渡、逐步养成、整体提高、就业准备四个阶段，按主题、分层次、有重点、循序渐进、贯穿于学生在校的全过程。职素教师作为指导者、协作者、参与者、组织者，采用、专题活动、小论文写作、辩论、模拟职业活动情境、社会实践等形式展开教育。 学院同时总结了历届西翔师生留下的良好传统，形成了属于西翔航空特有的“七大符号”，将其深度融入到学生的素质教育之中。“课前排队、上课争坐前排、考试永不作弊、每日叠军被、主动问好、面带微笑、拾起身边垃圾”，这些良好的行为培养了学生积极主动的服务意识，促进他们遵守职业规则，形成良好的职业，也是检验学生们个人素质的一个标杆，是西翔学生区别于其他学院学生的重要符号。 “西翔的校园有丰富多彩的生活，它培养了我的爱好和特长，这为我后来的工作加分不少。”这是来自西翔航空就业明星李巧的工作，自从毕业分配到海航广铁之后，由于文艺特长突出，李巧给同事们留下了良好印象，很快就被调升至会议接待主管，同时也成为了公司的文艺。 在西翔，丰富多彩的校园活动为学生们提供了充分展示的舞台；类别繁多的组织，培养了学生的兴趣和特长。“分管理”、“管理”，这些特色的校园管理机制，为学生营造了“快乐学习”、“管理”的良好氛围，也是学校认识学生个体差异、充分尊重学生个性需求、因材施教的教学体现，为提高学生综合素质打下了的基础。对广大学生而言，西翔航空已经不单是一个简单的求学场所，更是一个重塑人生规划、实现人生价值的重要平台。 春华秋实，桃李芬芳。西翔航空自成立以来，已为国家输送近万名高素质的适用型职业人才；每年都有上千名学生通过西翔航空改变自己的人生轨迹。以就业为导向，西翔航空始终用超前的教育和求是奉献的不断探索创新，帮助学生成长，改变人生命运，推动我国职业教育事业不断向前发展。 推荐：
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