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培育青年高技能人才助力湾区高质量发展

作者:habao 来源: 日期:2019-11-3 4:38:51 人气: 标签:技术支持有发展吗

  姓名缘分测试小游戏今年8月,在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛上,22名来自广东代表团的选手,在数控铣、综合机械与自动化、移动机器人、时装技术等项目中,取得8金3银1铜及8个优胜的优异成绩,南粤高技能人才的“工匠”让全世界为之一振。

  今年2月,中央、国务院印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》中,在“建设人才高地”方面提出诸多切实可行的意见,并对培育高水平、国际化、创新型人才提出更高要求。随着粤港澳大湾区建设的加快,高技能人才的培育和引进成为湾区热议的话题。

  如何培养好高技能人才?如何使专业技术人才成为推动广东经济转型升级、粤港澳大湾区向世界级先进制造业集群发展的重要力量?日前,广东省政协委员、民盟深圳市委委员劳长石,深圳职业技术学院机电学院教师程律莎,深圳市捷时行科技服务有限公司董事长何汉相做客人民网广东频道《界别圆桌汇》栏目,为加强粤港澳大湾区高技能人才建设建言献策。

  在粤港澳大湾区,高技能人才够用吗?现场嘉宾表示,粤港澳大湾区现有的高技能人才数量,远远满足不了制造业、尤其是高端制造业的发展需求。

  劳长石指出,虽然目前大湾区已经出台许多人才激励机制和保障机制,但以珠三角的新兴制造业为例,近几年,高技能型人才尤其是青年人才缺失的问题仍然显著。“根据2017年的统计,存在着100万左右的高技能人才缺口。”

  广东省虽然是经济发达省份,但大专及以上教育程度的就业人口占比低于全国平均水平。在大湾区当中,除了和广州的教育资源较为丰富,其他地区的大学分布与城市的经济实力不完全匹配。“所幸最近几年,各地努力提升在大学教育方面的投入,通过新设学校、合作办学等方式,一定程度弥补和提升大湾区内高校水平。”劳长石说。

  “此外,广东技术研究更偏产业导向、市场导向,对基础性研究的布局和积累不充分,这也会影响到经济的高质量发展。”劳长石补充道。

  何汉相则分析,学校教学与社会需求之间存在“供需错配”的情况。一方面,学校教学迟滞于社会的需求,导致培养的人才与社会需求存在差别。另一方面,学校的培养方法、课程建设、实训建设和实验室建设还落后于市场的发展,引起供需错配。

  何汉相进而指出,职业教育中“提前预判”很重要。“培养的学生不是说针对现在,而应该针对三年或者五年之后的产业。”

  面对高技能人才缺口,广东做了哪些工作、有哪些亮点?嘉宾们介绍,目前、院校、企业等各方主体都十分关注高技能人才培育提升,也积累许多值得称道的经验。

  程律莎介绍,广东目前在高技能人才培育和引进方面亮点多多。“政策常非常好的,为人才提供富有竞争力的励政策、发展机遇、创业,帮助他们在这片土壤上茁壮发挥自己的优势,同时也为我们广东经济带来更好的发展。”

  劳长石表示,珠三角九市目前都出台自己的人才引进计划,例如广州就出台“羊城工匠”行动计划、“红棉计划”等,一些人甚至可获百万补贴。“这大大地提升全国人才对广东、对大湾区的向往,也取得很好的吸引人才效果。”

  何汉相则提到,粤港澳大湾区许多高职院校被纳入全国“双高计划”(中国特色高水平高职学校和专业建设计划)当中,享受到诸多政策和资金方面的支持。此外,粤港澳大湾区对人才的激励机制较为充分,在各层级技能大赛中获的技能型人才,更是得到的鼓励和企业、学校的重视。

  作为深圳职业技术学院的教师,程律莎还结合自身工作分享一线教育中的先进经验。“我们在课程上和企业加强联系,促进‘产教融合’,使课程更好地为企业服务。由于技术的更迭比较迅速,我们把企业的技术和最新的发展状况融入到课程里,能够为学生带来一些新的。”

  如何进一步培育粤港澳大湾区高技能人才队伍?嘉宾们认为,高技能人才的培育需要“多点发力”,要从营造、社会氛围培育、培训模式提升等方面下大功夫。

  劳长石认为,应当为现有人才队伍技能提升营造更好的。一方面,应该通过培训、宣讲等方式,提升人才队伍技能水平;其次,要为高技能人才打造更公平的就业、营商,为青年人才提供成长的空间。

  如何引进海外先进经验,也成为嘉宾们聚焦的话题。劳长石指出,有成熟的产业功能培养体系,日本在技能人才专业度和工匠培养上经验丰富,值得我们学习。“我们可以营造更多国际交流的空间和平台,引进国际先进经验,助推先进制造业的发展。”

  “这些年,我们学校让很多师生到海外学习,例如学习、新加坡的先进制造经验。”程律莎表示,学校在带领师生见识海外技术、开阔眼界、为企业输送高技能人才的同时,还可以与企业建立合作研发体系,帮助企业和自身往更高的层次发展。

  何汉相则强调培育“尊重技能”的社会氛围的重要性。他认为,“万般皆下品,惟有读书高”的传统说法已经不符合当前时代发展的要求,大湾区应该以包容的心态去接纳不同层次的人才,尊重每一位劳动者。“技能工作者和理论工作者同样都值得尊敬,应该要加大对这个的宣传力度。”

  

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